Ficha para lecturas voluntarias

http://www.scribd.com/doc/77765041/Ficha-lecturas-voluntarias-2009

Análisis morfológico

Ejercicio 23, pág. 162.-

barb-: lexema

-illa: morfema derivativo, sufijo

am-: lexema

-abais: morfema flexivo, desinencias verbales

hij-: lexema

-uel-: morfema derivativo, sufijo

-os: morfemas flexivos de género y número

espectáculo: lexema

trig-: lexema

-al: morfema derivativo, sufijo

en-: morfema derivativo, prefijo

-viud-: lexema

-aste: morfema flexivo, desinencias verbales

a-: morfema derivativo, prefijo

-fil-: lexema

-ador: morfema derivativo, sufijo

a-: morfema derivativo, prefijo

-torment-: lexema

-ad-: morfema derivativo, sufijo

-os: morfemas flexivos de género y número

util-: lexema

-iz-: morfema derivativo, sufijo

-ar: morfema flexivo, desinencias verbales

extra-: morfema derivativo, prefijo

-parlament-: lexema

-ari-: morfema derivativo, sufijo

-a: morfema flexivo de género

anti-: morfema derivativo, prefijo

-cleric-: lexema

-al: morfema derivativo, sufijo

a-: morfema derivativo, prefijo

-lun-: lexema

-iz-: morfema derivativo, sufijo

-ar: morfema flexivo, desinencias verbales

Sintagmas para analizar

Buscar en la entrada del miércoles 5 de octubre de 2011.

Preparación del control de los temas 1, 2 y 3

Tema 1.

1. Explica la situación del castellano en el mundo en la actualidad.[Pág. 6, § 1]
2. Explica la situación del castellano en la Unión Europea y los Estados Unidos. [Pág. 7, § 2]
3. Define los siguientes conceptos: lengua franca, lengua oficial¹, lengua estándar, bilingüismo, diglosia. [Págs. 6, 7, 9 y 11]
4. Reconoce las características de variedades diastráticas partiendo de diferentes textos. [Pág. 12]
5. Define los conceptos de código elaborado y restringido.[Pág. 12]
6. Diferencia los conceptos de jerga y argot. [Pág. 12, recuadro amarillo]
7. Reconoce las características de las variedades diafásicas a partir de diferentes textos. [Pág. 13]

Tema 2.

1. Deduce a partir de un texto concreto las características lingüísticas de la descripción. [Pág. 18, recuadro azul]
2. Define el concepto de palabra y enumera las clases de palabras. [Pág. 20, §§ 1 y 2]
3. Ejercicio práctico: separar los lexemas y los morfemas y especificar de qué tipo son. [Pág. 162, ej. 23]
4. Realiza un esquema donde aparezca la estructura de los diferentes sintagmas. [Ver entrada: "Estructura de los sintagmas"]
5. Ejercicio práctico: análisis morfológico, donde se especifique la categoría de cada palabra y si es variable o invariable [información en pág. 21, § 3]
6. Ejercicios prácticos como el 3 y el 6 de la pág. 23.
7. Análisis de sintagmas, como los ejercicios 7, 8 y 9 de las págs. 24 y 25.

Tema 3.

1. Define el concepto de enunciado y explica sus características. [Págs. 38, §§ 2 y 2·1 (cuadro)]
2. Ejercicio práctico: clasificar diversos enunciados según su modalidad y dividirlos en oraciones y frases. [Información en págs. 39 § 2·2 y pág. 40, § 2·4, cuadro sinóptico]
3. Define el concepto de sujeto. [Pág. 43, § 3]
4. Ejercicios prácticos de reconocimiento del sujeto como el ej. 13, pág. 43.
5. Ejercicio práctico: diferenciar sujeto léxico, gramatical y omitido, como los ejs. 18, 19 y 22 de la pág. 45.
6. Ejercicio práctico: diferenciar tipos de oraciones impersonales según el esquema de los apuntes.

1Te proponemos una definición: “Un idioma oficial es el establecido como de uso corriente en los documentos oficiales, en la Constitución y otros instrumentos legales de un país. Es el idioma de uso oficial en los actos del Gobierno, en la Administración Pública y en la Justicia.”